9º Semana

L-Sesión 24

      Esta semana la vamos a dedicar al "día del libro". Nuestro centro va a participar por primera vez con el proyecto solidario "save the children". Nos viene muy bien también para el proyecto que estamos realizando sobre " compartir".

      El periodo de 0-3 años es de los más importantes y maravillosos. Acompañar en esta etapa a nuestros niños y alumnos es una responsabilidad y un regalo que familias y equipo educativo compartimos.

Creemos que educar en igualdad de derechos es posible desde la infancia. Los valores de solidaridad, justicia, respeto y colaboración están presentes en esta actividad "Mi primer marcapáginas solidario" para celebrar el día del libro, como he dicho anteriormente. Proponiendo desplegar la creatividad de alumnos y educadoras en una actividad solidaria.

      Con la decoración de los marcapáginas, los más pequeños participarán con ilusión y creatividad para ayudar a los niños más desfavorecidos.

Las aportaciones económicas de los familiares a cambio de esos marcapáginas servirán para apoyar los programas que "save the children" desarrolla en varios países.

       El día de hoy ha sido para informarnos bien de qué trata este proyecto, programar como vamos a realizarlo, explicárselo a las educadoras de todos los niveles, aunque nosotras nos vamos a dedicar al nivel de 2-3 años, podemos trabajar mejor con ellos y por supuesto informar a los padres.

      Tanto a los padres como a las educadoras les ha gustado mucho la idea.

 

M-Sesión 25

      Hoy hemos pasado por las diferentes aulas y hemos presentado a los peques la actividad insistiendo mucho en el compartir.

Hemos hecho una pequeña asamblea, enseñándole una foto de un niño muy contento con un libro en la mano, pero con pocos medios. El niño se llama Herve, y todos se han ofrecido a compartir con Herve sus mejores juguetes.

      A continuación hemos visto y contado varios cuentos, cada uno ha traído un cuento de casa y lo han compartido con sus compañeros.

      Como conclusión, la sesión de hoy me dejado sin palabras, es increíble y súper emocionante ver como niños tan pequeños entienden lo que les explicas y se ofrecen para ayudar a "su amigo Herve".

Son pequeños e inocentes. Tu les explicas que tienen que compartir y que vamos ayudarle para que pueda comer y ellos ofrecen sus mejores juguetes. Hay algo que me ha dejado sin palabras, la frase de un peque: "Seño, yo voy a traer un dinerito, pero solo uno, para que su mama le compre chuches."

X-Sesión 26

    Hoy igual que ayer, hemos pasado por diferentes aulas. Hemos hecho una "pequeña asamblea", en la que hemos hablado de Herve recalcando sobre todo la acción de "compartir".

También hemos empezado a decorar nuestros marcapáginas, y para trabajar de manera diferente hemos creado "pequeños rincones" por los cuales cada grupo de alumnos ha ido pasando por cada uno de ellos respetando turnos y compartiendo los materiales con sus compañeros

Un rincón consistía en estampar esponjas con diferentes formas sobre el marcapáginas empapando estas en pintura de diferentes colores.

En el segundo rincón han pintado libremente con ceras de colores.

Y en un tercer rincón hemos pintado sus manos o sus pies  con pintura y han estampado su huella.

      En conclusión, hoy lo han pasado muy bien, han disfrutado mucho y estaban muy contentos al saber que se llevaban los marcapáginas a casa.

      Hemos dedicado más tiempo para trabajar con la Anónima 3, ha colaborado igual que sus compañeros, pero hemos facilitado el trabajo adaptándonos lo mejor posible a sus posibilidades.